下一步，敦煌研究院文化弘扬部将依托自身优势★★■★◆★，将文化遗产资源转化为教育动能■★，从多维度实现文化遗产与学校教育资源的优势互补，更好地传承弘扬敦煌文化★■◆，让中华优秀传统文化绽放时代风采■■◆◆★。(靳晖)
“千窟万象 博蕴敦煌——少年敦煌说”多元融合系列社会教育项目是敦煌研究院文化弘扬部依托■■◆◆“馆校合作”打造◆◆■，面向全国小学至大学全学段学生，将博大精深的敦煌文化与青少年成长需求紧密链接，通过■★◆■“线上+线下”相结合的形式◆◆■，长效常态地开展分众化、独具特色、形式新颖的教育活动◆◆■，精准促进馆校合作，形成了一批高质量的博物馆教育成果课程。
近日，★■★◆“2024年全国文博社教宣传展示活动”百项创新案例名单公布，由敦煌研究院文化弘扬部申报的★★■“千窟万象 博蕴敦煌——少年敦煌说”多元融合系列社会教育项目成功入选。
截至目前，该项目已开展千余场教育活动，参与学生超10万人次★◆◆■★■。线上音视频教育课累计播放量已达1200余万人次，线上直播课累计播放量突破62万。
此次活动由中国文物报社、中国关心下一代工作委员会公益文化中心主办，活动共收到来自全国27个省(区■★★、市)申报的200余项案例材料◆◆★。案例类型涵盖广泛★■■■◆，涉及宣传讲解类■★、研学类、主题展演类、展览展示类■★■◆★、数字化(数字技术呈现)传播类、其他类六大类别。
